學生參與機構探訪
認識情緒病康復者

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「心晴賽馬會喜動校園計劃」除了為學生、教師及家長舉辦情緒健康講座和工作坊，亦安排學生探訪專職精神復康的機構包括葵涌醫院、香港心理衛生會、利民會等，過去1年，已有超過200位學生參與。

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機構探訪的理念是讓學生「從校園進到社區」，直接與機構同工及情緒精神病患者接觸，認識幫助情緒精神病患者的社區資源和支援，以及病患者在復元路上遇到的困難和需要。透過探訪，讓學生知道人人都有機會遇到困難、壓力甚至情緒精神困擾，能及早得到適當處理及幫助，對康復會有很大的裨益。同時，家人及大眾對情緒精神病患者的關懷、接納和支持是更為重要。曾經參與機構探訪的一位同學有這樣的感想：最能鼓勵情緒病患者，不是去「幫」他們，而是跟他們去交朋友，關懷及接受他們。

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中學同學感想和體會

‧明白到康復者與我們無異，不要用有色眼鏡看他們，我們要放下偏見，學會接納他們，聆聽他們，了解他們，不要輕易批評他們。

‧知道香港精神健康服務的狀況，社區原來有好多人需要幫助，這引起我成為義工的興趣。

‧能了解患者病發時的感覺，更明白情緒病患者的處境及困難。

‧知多些復元人士的心路歷程，明白他們的治療過程。

‧學懂更多病患特徵。

‧得知病者的親身經歷，更認識康復後的生活。

‧認識到精神病其實只要得到適當的幫助，便可以恢復健康，沒有想像中的可怕。

‧明白到建立正面人生價值觀的重要，要開開心心，唔開心便要同人講。

‧學會聆聽、尊重及同理心的重要，正確認識不同的心情和個人的感受。

‧學會站在別人的立場思考，學會有同理心。

‧了解情緒病的基本資訊，並明白患者其實不如人們口中所說的危險，化解了原本自己對精神病患者的誤解。

 

小學同學感想和體會

‧很好，因為這個活動可以令我了解多一些情緒病的起因。

‧經過今次活動，我對情緒病患者更了解，平時可能冇乜機會接觸到佢地，但係今日真係接觸到佢地，我覺得佢地好樂觀。

‧互動性非常足夠。

‧學會了家人是很重要的。

‧希望她們（情緒病患者）繼續加油！不要放棄！

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